{"product_id":"impulso-lector-2-basico-fluidez-lectora-tomo-a-minisaberes","title":"Impulso Lector 2° Básico | Fluidez Lectora – Tomo A | Minisaberes","description":"\u003cp\u003e\u003cspan\u003eComienza a fortalecer la \u003c\/span\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003efluidez lectora en 2° básico\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e con el \u003c\/span\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003eTomo A de Fluidez Lectora de Minisaberes®\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e, un recurso pedagógico diseñado para favorecer una lectura en voz alta cada vez más \u003c\/span\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003econtinua, precisa y expresiva\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eEste cuadernillo forma parte de la colección de práctica asociada a \u003c\/span\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003eImpulso Lector 2° básico\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e y aborda los tres componentes considerados en fluidez lectora: \u003c\/span\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003eVelocidad, Precisión y Expresión\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e, mediante textos breves, variados y adecuados para estudiantes que se encuentran consolidando su proceso lector.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eEl \u003c\/span\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003eTomo A\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e incorpora \u003c\/span\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003e4 textos originales\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e, especialmente seleccionados para iniciar una práctica progresiva de la lectura en voz alta. Los textos presentan estructuras y demandas diferentes, permitiendo observar no solo el ritmo de lectura, sino también la exactitud, el respeto por la puntuación, la entonación y la capacidad de agrupar palabras de manera comprensible.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e\u003cspan\u003e¿Qué habilidades se trabajan?\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eEste cuadernillo permite trabajar y observar:\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003eVelocidad\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e, considerando el tiempo que el estudiante necesita para completar cada lectura.\u003c\/span\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003ePrecisión\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e, observando la lectura correcta de las palabras y registrando posibles omisiones, sustituciones, adiciones, repeticiones, autocorrecciones y apoyos docentes.\u003c\/span\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003eExpresión\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e, atendiendo al uso de pausas, entonación, agrupación de palabras y continuidad durante la lectura en voz alta.\u003c\/span\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eEn este primer tomo se prioriza una \u003c\/span\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003eentrada accesible y gradual a la práctica de fluidez\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e, con textos breves, vocabulario adecuado al nivel y una progresión que permite avanzar desde una lectura narrativa sencilla hacia situaciones que exigen mayor precisión y expresividad.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e\u003cspan\u003e¿Qué incluye?\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eIncluye el \u003c\/span\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003eCuadernillo TOMO A de Fluidez Lectora\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e y su \u003c\/span\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003eMaterial para el\/la Docente\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e, diseñado para apoyar la aplicación, el registro y el seguimiento del desempeño lector.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eEl cuadernillo contiene:\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003e4 textos originales\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e.\u003c\/span\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cspan\u003eTextos narrativos, informativos y dialogados.\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cspan\u003eLecturas breves adecuadas para estudiantes de \u003c\/span\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003e2° básico\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e.\u003c\/span\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cspan\u003eSituaciones cotidianas y temáticas cercanas al contexto chileno.\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cspan\u003eTextos diseñados para favorecer la práctica de \u003c\/span\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003evelocidad, precisión y expresión\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e.\u003c\/span\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cspan\u003eLecturas pensadas para ser aplicadas de manera individual y en distintas instancias.\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eEl \u003c\/span\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003eMaterial para el\/la Docente\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e incorpora orientaciones de aplicación, copias de cada texto con conteo acumulado de palabras, fichas individuales de registro, cálculo pedagógico de palabras correctas por minuto (PCM), porcentaje de precisión, registro de dificultades lectoras, pauta de expresión, registro general del tomo y síntesis pedagógica del progreso.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eEsto permite utilizar el recurso no solo como material de práctica, sino también como apoyo para observar \u003c\/span\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003ecómo evoluciona la lectura del estudiante y qué aspectos de la fluidez requieren nuevas oportunidades de trabajo\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e\u003cspan\u003eTextos incluidos\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eEl \u003c\/span\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003eTomo A\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e incorpora cuatro experiencias de lectura diferentes:\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003eUna visita en la sala\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e, relato narrativo ambientado en la escuela, que favorece una primera observación de continuidad, precisión y respeto por la puntuación.\u003c\/span\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003eEl pudú\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e, texto informativo sobre fauna chilena que incorpora vocabulario progresivamente más desafiante y permite trabajar precisión durante la lectura.\u003c\/span\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003e¿Has visto mi regla?\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e, relato dialogado que integra preguntas, exclamaciones y cambios de hablante, favoreciendo especialmente la entonación y la expresión.\u003c\/span\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003eUna mañana en la feria\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e, texto narrativo-descriptivo situado en un contexto cotidiano chileno, que incorpora enumeraciones, oraciones de mayor extensión y distintas pausas internas.\u003c\/span\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eEsta variedad permite practicar la fluidez a partir de \u003c\/span\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003etextos con estructuras y propósitos diferentes\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e, evitando que la ejercitación se limite únicamente a aumentar la velocidad de lectura.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e\u003cspan\u003eIdeal para\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003eDocentes de \u003c\/span\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003e2° básico\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e, profesores de Lenguaje, educadores diferenciales, psicopedagogos y establecimientos que busquen fortalecer la \u003c\/span\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003efluidez lectora\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e, acompañar el proceso de automatización de la lectura y preparar progresivamente a sus estudiantes para experiencias de lectura en voz alta asociadas a \u003c\/span\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003eImpulso Lector 2° básico\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003ePuede utilizarse como material de práctica, reforzamiento, preparación, ejercitación o monitoreo pedagógico durante el año escolar.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003eMaterial de elaboración independiente Minisaberes®\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e, desarrollado tomando como referencia las características generales difundidas públicamente para Impulso Lector. Los cálculos, registros y pautas pedagógicas incorporados corresponden a herramientas de seguimiento propias del material y no constituyen una rúbrica, puntaje ni nivel de desempeño oficial de la Agencia de Calidad de la Educación.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Minisaberes.cl","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":67625928851689,"sku":null,"price":4990.0,"currency_code":"CLP","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0721\/7102\/8713\/files\/impulso-lector-2-basico-fluidez-lectora-tomo-a-minisaberes-347.webp?v=1791332328","url":"https:\/\/www.minisaberes.cl\/products\/impulso-lector-2-basico-fluidez-lectora-tomo-a-minisaberes","provider":"Minisaberes","version":"1.0","type":"link"}