Material educativo de práctica creado especialmente para 2° básico, pensado para ejercitar de manera organizada la Comprensión de lectura considerada en Impulso Lector.
Este Cuadernillo N.º 2 contiene:
✨ 4 textos
✨ 20 preguntas
✨ 19 preguntas de selección única
✨ 1 pregunta de respuesta abierta
✨ Alternativas A, B y C
El material trabaja las tres habilidades de comprensión consideradas en este componente:
✨ Localizar
✨ Interpretar y relacionar
✨ Reflexionar
¿Qué incluye este producto?
✔️ Cuadernillo N.º 2 para el estudiante
✔️ 4 textos de lectura
✔️ 20 preguntas de comprensión
✔️ 19 preguntas de selección única
✔️ 1 pregunta de respuesta abierta
✔️ Hoja de respuestas
✔️ Material completo para el/la docente
✔️ Clave general de respuestas
✔️ Tabla de especificaciones
✔️ Habilidad evaluada en cada pregunta
✔️ Distribución de habilidades
✔️ Distribución de alternativas correctas
✔️ Criterios de corrección para la pregunta abierta
✔️ Orientaciones para la aplicación, revisión y análisis pedagógico
El cuadernillo combina 2 textos literarios y 2 textos no literarios, manteniendo variedad de estructuras y formas de presentar la información.
Material para el/la docente
El material docente acompaña todo el proceso de aplicación y revisión.
Incluye orientaciones para que los estudiantes realicen la lectura de manera autónoma, junto con indicaciones para presentar las instrucciones generales, resguardar la independencia en la respuesta y permitir que vuelvan a los textos cuando lo necesiten.
Además, incorpora una tabla de especificaciones completa, donde se identifica para cada pregunta la habilidad trabajada, el indicador evaluado, el tipo de ítem y su clave correspondiente.
La distribución del cuadernillo permite trabajar las tres habilidades de Comprensión de lectura de manera equilibrada:
- 6 preguntas de Localizar
- 10 preguntas de Interpretar y relacionar
-
4 preguntas de Reflexionar
Ideal para
- practicar Comprensión de lectura en 2° básico;
- preparar a los estudiantes para Impulso Lector;
- trabajar distintos tipos de textos;
- reforzar localización, inferencias, relaciones y reflexión;
- contar con una instancia de práctica lista para aplicar y revisar;
- analizar el desempeño de los estudiantes por habilidad.
💜 Material de autoría propia | Lasalademisscami
